本網訊 11月15日至16日，第一屆桂詩春應用語言學研究獎頒獎典禮暨2025年廣外應用語言學論壇在我校成功舉行。本次盛會由教育部人文社科重點研究基地外國語言學及應用語言學研究中心、桂詩春語言高等研究院聯合主辦。適逢我校建校60周年，論壇以“數智時代外語學習、外語教材和教師發展”為主題，吸引了來自全國多所高校及科研機構130多位專家學者、師生代表共聚一堂，共促學術繁榮。本次頒獎典禮與主旨報告設有線上同步直播，吸引逾1.9萬人次在線觀看。
全體參會代表合影
11月15日上午，頒獎典禮暨論壇開幕式隆重舉行。我校黨委書記石佑啟教授、北京外國語大學文秋芳教授、我校外國語言文學云山工作室首席專家王初明教授、浙江大學前副校長何蓮珍教授，中國英漢語比較研究會二語習得研究專業委員會會長徐錦芬教授等知名學者出席。開幕式由外國語言學及應用語言學研究中心主任趙晨教授主持。
石佑啟教授致辭
石佑啟教授在致辭中回顧了著名語言學家桂詩春先生的學術貢獻。他指出，“桂詩春應用語言學研究獎”的設立不僅是對先生學術精神的傳承，更是為了激勵后輩學者潛心探索、勇于創新，推動中國應用語言學構建自主知識體系，為我國哲學社會科學的繁榮注入新的活力。致辭中，他還介紹了我校外國語言文學學科的發展歷程，以及“廣外應用語言學論壇”作為重要學術品牌的建設成果。
趙晨教授主持頒獎典禮暨論壇開幕式
在莊重的頒獎環節，黨委書記石佑啟教授分別為第一屆桂詩春應用語言學研究獎杰出成果一等獎獲得者文秋芳教授、二等獎獲得者何蓮珍教授、姜峰教授頒獎；王初明教授、徐錦芬教授為青年成果獎獲得者閔尚超、馮碩、彭紅英三位青年才俊頒獎。
石佑啟教授為杰出成果一等獎獲得者頒獎
石佑啟教授為杰出成果二等獎獲得者頒獎
王初明教授、徐錦芬教授為青年成果獎獲得者頒獎
頒獎儀式后，獲獎代表文秋芳教授與閔尚超教授分別發表感言，深情追憶桂詩春先生，并表達了在學術道路上繼續探索的堅定信念。
論壇共邀請五位國內外應用語言學領域的知名專家，圍繞外語教育、教材建設、教師發展等議題作主旨報告。浙江大學何蓮珍教授以“本土化高風險考試公平性評估模型構建與驗證”為題，系統闡釋了測試公平性兼具測量學與價值判斷雙重屬性，提出并驗證了一個創新性的同心圓評估模型，為語言測試公平性評估提供了系統的理論框架與實踐路徑。
何蓮珍教授作主旨報告
華中科技大學徐錦芬教授以“外語教材建設與教師專業身份協同發展研究”為題，分享了一項歷時兩年多的質性研究成果，揭示了教材編寫經歷對教師專業身份的動態塑造作用，為外語教材開發與教師自主發展提供了實證依據。
徐錦芬教授作主旨報告
北京外國語大學文秋芳教授以“‘云共同體’建設實踐與理論構建（兼述虛擬教研室建設）”為題，系統闡釋了“云連接論”的構成要素及內在關系，并結合三期“產出導向法”云共同體的實踐案例，展示其應用價值與指導意義。
文秋芳教授作主旨報告
新加坡南洋理工大學Csilla Weninger教授以“The Semiotics of Foreign Language Textbooks”為題，從社會符號學視角將外語教材視為符號復合體，指出需關注教學任務的互動意義，并強調教材分析應涵蓋全維度意義。
Csilla Weninger教授作主旨報告
我校熊濤教授在“Re-imagining Language Textbooks asSocial and Cultural Agents”報告中，提出將教材視為具有能動性的社會文化行動者，拓展了教材研究的理論視野，并通過實證案例闡釋其理論與實踐意義。
熊濤教授作主旨報告
11月15日下午，大會設立了十八個專題與平行論壇，議題涵蓋外語學習、外語教材、外語教師發展、第二語言研究、社會及公共話語研究、語言本體研究等方向。與會代表在分組報告中充分交流研究成果，展現學術活力。
11月16日上午，論壇閉幕式由中心副主任田兵教授主持。他對論壇取得的豐碩成果予以高度評價，并期待未來繼續深化合作，共同推動中國應用語言學的發展。
本屆論壇不僅是對桂詩春先生學術精神的深切致敬，也是廣外應用語言學研究深厚積淀與創新活力的集中展現。在數智時代背景下，論壇為外語教育研究與實踐搭建了高水平的交流平臺，為中國外語教育事業的持續發展注入了新的動力。
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