本網訊2024年，教師發展中心深入推進教師發展“雙百雙進”計劃。其中，高質量發表訓練項目實施半年以來，獲我校教師高度關注。現已聘請九位校內外知名學者為我校青年教師開展高質量發表訓練指導。
訓練項目采取教師個人申請、學院審核、中心審批立項的流程開展。專家指導結束后，中心以線上線下等形式開展訓后反饋會。華南理工大學博士生導師、國家級青年人才項目入選者黃翰教授為首位獲聘專家，我校云山工作室首席專家聶珍釗教授等校內學者也欣然獲聘，為青年教師提供涵蓋論文結構、行文邏輯、理論框架以及與審稿人溝通等方面的針對性指導建議。
高質量發表指導專家聘請與反饋
目前，參訓教師已有四篇論文獲我校一類期刊發表或錄用，包括《計算機學報》、Interdisciplinary Studies of Literature、《中國外語》、Energy Economics等多個學科的期刊。
已錄用期刊
近年來，我校教師發展中心致力于打造教師高質量發展服務體系，重塑教師發展內容體系，深入推進“雙百雙進”計劃。參訓教師表示，該項目直擊青年教師發展痛點，打通學術發表的“最后一公里”，建立了青年教師與學術專家有組織聯絡的新渠道，拓寬了青年教師學術能力發展的路徑。
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