本網訊 3月8日，國家社科基金重大項目“國際中文教育數字化智慧教學平臺建設與應用研究”開題論證會在我校舉行。副校長何傳添，來自北京大學、首都師范大學、東北師范大學、魯東大學、暨南大學、香港科技大學（廣州）以及科大訊飛股份有限公司等單位的專家學者出席會議。
開題論證會現場
何傳添在致辭中指出，在人工智能技術快速發展和數字化轉型深入推進的現實背景下，教育模式、教學方式和學習生態正經歷前所未有的重塑。這一變革不僅帶來了豐富的創新機遇，也對傳統教育體系提出了新的挑戰。本次立項的重大項目正是著眼服務國家重大需求，深入探索大語言模型在國際中文教育領域的理論與實踐應用，構建“以智助學”的國際中文理論與知識創新體系，研發擁有自主知識產權的新一代國際中文教育數字化智慧教學平臺，以教學智能體和學伴機器人等創新技術推動中國語言文化更好走向世界。
重大項目首席專家王治敏教授從選題價值與研究現狀、研究框架與內容、研究方法與思路、重難點與創新之處、子課題主要內容五個方面進行了匯報。她指出當前國際中文智慧教育存在資源冗余、標準缺失、理論研究滯后等問題。為破解學術難題，切實提高國際中文教育智慧化水平，項目將以理論知識創新、標準創新、應用實踐創新三個方面為出發點和著力點，著力構建以學習者為中心的智慧教育理論體系，探索智慧教學平臺核心資源體系建設的技術和方法，研制和推廣國際中文學習內容組織與服務標準體系，研發國際中文智慧教育大模型、教學智能體與學伴機器人，推動中國語言文化更好走向世界。
專家組成員先后對課題的研究內容和研究方法提出了建設性意見。亢世勇教授建議，要建設經典的和個性化的漢語學習資源，未來可考慮構建國際中文教學知識圖譜。汪張龍副總裁認為，項目要明確用戶對象，以用戶的視角設計構思資源平臺，提供定制化服務。郭熙教授強調要重視華文教學領域和文化教學，做到在文化交流中學習語言。彭爽教授表示，項目組要思考如何有序推薦課題，做到重點突出、成果豐碩。邵敬敏教授指出，課題項目要做精做深，加強有關漢字和詞匯方面的研究。王厚峰教授強調要著重考慮資源構建的形式，加強大模型的測評工作研究。專家組組長周建設教授對項目的研究價值、研究設計和研究思路給予高度評價，希望項目進一步加強頂層設計，爭取在理論研究和實踐應用中取得關鍵性突破。
會議由學校發展規劃部、科研部部長陳平主持。本次開題專家組一致同意通過開題。課題組成員表示在后續研究中將積極吸取各位專家提出的寶貴意見，進一步完善課題設計，提高研究質量，促進相關研究領域的拓展與研究水平的提升。
合影
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