各位老師：
教師發展中心在本學期推出“科學研究前沿與學術論文發表系列課程”，將陸續邀請各學科的專家學者、學術刊物主編擔任主講嘉賓，向我校教師傳播學科學術研究前沿信息，交流學術研究方法，并指導學術論文的發表。
本系列第一講詳情如下，歡迎各位教師參加學習。
一、題 目：《因果關系中的第三者：調節變量和中介變量》
二、主 講 人：溫忠麟 教授（華南師范大學）
三、時 間：2015年3月19日（周四）下午 2:30-5:00
四、 地 點：北校區云山A座一樓105（教師發展中心多功能會議室）
五、參加對象：有t檢驗和回歸分析基礎的教師
六、 內容簡介：
近年來，在心理、行為、管理和其他社科研究領域，大量實證研究（尤其是使用問卷或量表收集數據的研究）建立調節效應或者中介效應模型進行統計分析。國內外不少重要期刊發表的基于問卷或量表收集數據的實證文章中，使用了調節效應或中介效應的超過半數，有的甚至超過七成。調節效應和中介效應分析已經成為多變量分析的熱點，是實證研究的強有力工具。本次講座主要內容如下：
1. 調節效應模型及檢驗方法
2. 調節效應與交互效應
3. 簡單斜率顯著性檢驗
4. 中介效應模型及檢驗方法
5. 對Baron和 Kenny逐步法的質疑和辨析
6. 檢驗中介效應的層次流程
7. 調節變量與中介變量的比較
8. 調節效應與中介效應分析示例
9. 多重中介分析和應用例子
七、 嘉賓簡介：
溫忠麟博士，華南師范大學心理學院教授、博士生導師。先后就讀于華南師范大學數學系、云南大學數學系、英國曼徹斯特大學教育學院和香港中文大學教育心理系，曾在牛津大學和西悉尼大學合作研究。主要研究領域是計量心理學。對中介效應和調節效應，特別是潛變量交互效應分析方法有系列研究成果。在國內外發表論文100多篇，著書（含合著）9本。論文被引次數連續多年在國內心理學科名列第一。主持國家自然科學基金和教育部重點項目各兩項。曾獲香港中文大學研究院最佳研究成績獎、廣東省哲學社會科學優秀成果一等獎、第四屆全國教育科學研究優秀成果二等獎。
八、 報名方式：
請感興趣的教職工通過教師發展中心報名系統提交報名信息（網址：http://ctdapply.gdufs.edu.cn/；首次登錄，需進行簡單的注冊、認證手續，用戶名及密碼與數字廣外一致；活動結束后，系統將在線生成電子版《繼續教育證明》）。如有疑問，請致電教師發展中心（電話：36641382；短號：2382）
附：講座資料：
1. 溫忠麟, 侯杰泰, 張雷. (2005). 調節效應和中介效應的比較和應用. 心理學報, 37(2), 268–274.
免費下載地址：http://118.145.16.229:81/Jweb_xlxb/CN/volumn/volumn_1649.shtml
2. 溫忠麟, 葉寶娟. (2014). 中介效應分析：方法和模型發展. 心理科學進展, 22(5), 731–745.
免費下載地址：http://118.145.16.229:81/Jweb_xlkxjz/CN/volumn/volumn_1300.shtml
教師發展中心
2015年3月11日
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白云山校區
